Svezak 34 Br. 2 (2025)

Articles

• Odnos akademske prokrastinacije, samoučinkovitosti, stresa, anksioznosti i depresivnosti kod hrvatskih studenata

  Jasna Duranović, Ana Marija Bašićš, Manuela Domitrović

  171-191

  • PDF

• Učeničke percepcije kvalitete poučavanja: Validacija ljestvice teaCh na uzorku učenika hrvatskih srednjih škola

  Krešimir Jakšić, Irena Burić

  193-216

  • PDF (English)

• Učinak socijalne povezanosti na životno zadovoljstvo adolescenata: Medijatorska uloga emocionalne samoučinkovitosti i anksioznosti

  Paula Pedić Duić

  217-237

  • PDF (English)

• Imperativ izvrsnosti u roditeljskoj ulozi kao prediktor sagorijevanja u roditeljstvu

  Ana Marija Bašić, Ivana Macuka

  239-254

  • PDF

• Psihometrijske karakteristike hrvatske verzije Upitnika profesionalnoga sagorijevanja savjetovatelja (CBI)

  Ines Jakovčić, Damjan Dušević

  255-275

  • PDF

• Ispitivanja skala COMPIN-10 i SUCOMP-10: Mjerenje kompleksa inferiornosti i superiornosti u devet zemalja

  Đorđe Čekrlija, Julie Aitken Schermer, Ilija Dojčinovski, Nikola Miloš Rokvić, Yamen Hrekes, Bogdan Kalagurka, Lyudmyla Kolisnyk, Nurfitriany Fakhri, Shereena Naranath Mohammedali, Vojin Striković, Ivan Zečević

  277-305

  • PDF (English)

• Percepcija (ne)pravednosti, angažiranost i nepoželjna ponašanja u akademskome kontekstu: Medijacijska uloga emocija

  Jelena Majcen, Iva Černja Rajter, Maša Tonković Grabovac

  307-328

  • PDF (English)

• Online program za razvoj samoučinkovitosti u poslovno-obiteljskome obogaćivanju: Randomizirano kontrolirano pilot-istraživanje

  Tadas Vadvilavičius, Aurelija Stelmokienė

  329-346

  • PDF (English)

• Prediktori stavova prema starijim osobama: Uloga znanja o starenju, učestalosti i kvalitete kontakta te anksioznosti zbog starenja

  Barbara Kalebić Maglica, Tamara Mohorić, Janja Bišćević

  347-367

  • PDF