Svezak 26 Br. 2 (2017)

Articles

• Kognitivno opterećenje i eksterna reprezentacija pravila rješavanja problema "hanojskih tornjeva"

  Nermin Đapo, Mirna Marković, Ratko Đokić

  261-282

  • PDF

• Emocionalna inteligencija i agresivno ponašanje u djetinjstvu i adolescenciji – Pregled istraživanja

  Ana Babić Čikeš

  283-308

  • PDF

• Utjecaj stupnja uglazbljenosti teksta na upamćivanje teksta

  Augustin Mutak, Andrea Vranić

  309-333

  • PDF

• Doprinos ruminacije, usredotočenosti, potiskivanja misli i metakognitivnih vjerovanja objašnjenju depresivnosti

  Katija Kalebić Jakupčević, Ivanka Živčić-Bećirević

  335-354

  • PDF

• Emocionalna iskustva učitelja kao prediktori njihova mentalnoga zdravlja

  Ivana Macuka, Irena Burić, Ana Slišković

  355-375

  • PDF

• Druga strana medalje: Konstrukcija i metrijske karakteristike Upitnika negativnog ponašanja trenera (UNPT)

  Zrinka Greblo Jurakić, Gordana Keresteš

  377-396

  • PDF

• Traumatski simptomi, percepcija socijalne podrške, emocionalna kompetentnost i samopoštovanje kao prediktori obrazaca ponašanja u socijalnim sukobima budućih odgajatelja

  Nataša Vlah, Sanja Tatalović Vorkapić

  397-416

  • PDF (English)

• Pozitivni učinci parentifikacije: Eksplorativno istraživanje među studentima

  Ruben C.W. van der Mijl, Ad J.J.M. Vingerhoets

  417-430

  • PDF (English)

• Inteligencija, crte ličnosti i profesionalni interesi kao prediktori školskog postignuća

  Nada Krapić, Patricija Kuljanić

  431-450

  • PDF

• Vrijednosne orijentacije u pripadnika različitih religija

  Janek Musek

  451-480

  • PDF (English)