Stilovi odlučivanja kao prediktori poteškoća pri donošenju profesionalnih odluka kod mladića i djevojaka završnih razreda srednje škole

Sažetak

Cilj je ovoga istraživanja bio ispitati predviđaju li različiti stilovi odlučivanja poteškoće u donošenju profesionalnih odluka, odnosno, poteškoće u odabiru smjera nastavka obrazovanja kod srednjoškolaca. Preciznije, ispitano je kako su samopouzdani stil i tri maladaptivna stila odlučivanja, izbjegavajući, panični i impulzivni, povezani s poteškoćama u donošenju odluka vezanih uz profesionalnu orjentaciju: internalnim i eksternalnim konfliktima, nedostatku informacija i disfunkcionalnim vjerovanjima. Uzorak se sastojao od 792 učenika završnih razreda 26 srednjih škola u Sloveniji. Korišteni su Upitnik poteškoća u donošenju profesionalnih odluka (engl. Career Decision Difficulties Questionnaire; CDDQ) i Upitnik stilova odlučivanja adolescenata (engl. Adolescent Decision Making Questionnaire; ADMQ), koji su adaptirani na slovenski jezik. Rezultati su pokazali da se mladići češće nego djevojke koriste samopouzdanim i impulzivnim, a rjeđe paničnim stilom odlučivanja. Nadalje, mladići izvještavaju o nižim internalnim konfliktima, manjem nedostatku informacija i nižim disfunkcionalnim vjerovanjima. Između skala CDDQ-a pronađena je visoka povezanost skala internalnih konflikata i nedostatka informacija, a umjerena je povezanost ovih dviju skala sa skalom eksternalnih konflikata. Korelacije među skalama ADMQ-a u rasponu su od niskih do umjerenih: rezultat na skali samopouzdanog stila odlučivanja negativno je povezan s rezultatima na skalama svih triju maladaptivna stila. Panični stil odlučivanja najbolji je prediktor rezultata na skali nedostatka informacija, dok su panični i impulzivni stil odlučivanja prediktori rezultata na skali eksternalnih konflikata. Također, panični je stil odlučivanja najbolji prediktor rezultata na skali disfunkcionalnih vjerovanja. Izraženiji panični stil povezan je s većim poteškoćama u svim domenama donošenja profesionalnih odluka, osobito kod djevojaka. Raspravljene su praktične implikacije dobivenih rezultata u vidu savjetovanja o donošenju odluka u vezi s profesionalnom orijentacijom.